Maak jongeren enthousiast voor het Museumdebat! Wat is een museum zonder kritische jongeren die de museale primaire bronnen kunnen waarderen en evalueren? Deze vraag heeft bij Leiden-Education-Alphalab.eu geleid tot de volgende missie: kinderen en jongeren verbinden en kennis laten maken met het verhaal achter de museale objecten en deze kritisch onderzoeken. En dat doen zij…
Read More
Waarom is presentatie net zo belangrijk als argumentatie? En hoe kleed je je speech, betoog of argument aan zodat je nog overtuigender bent? Dat leggen we uit in de blog: Jureren: debatteren is meer dan argumenteren. Naast de gedeelde overtuiging dát debatteren waardevol is, is er minder overeenstemming over waar je in een debat op zou moeten…
Read More